Понижение социального статуса учителя за последние 10 лет отметил каждый второй россиянин, и только каждый пятый считает, что социальный статус повысился. Настоящий педагог, по мнению россиян, должен прекрасно знать свой предмет, быть терпеливым и добрым к детям. Такие выводы сделали специалисты сервиса по поиску высокооплачиваемой работы «SuperJob» после опроса, в котором приняли участие экономически активные граждане из всех округов страны.

40% россиян считают профессию учителя престижной, 43% не согласны с подобным высказыванием. Впрочем, только каждый пятый (19%) говорит, что положение учителя в обществе за десятилетие повысилось, ещё 15% респондентов — что не изменилось. Каждый второй россиянин считает, что социальный статус учителя за последние 10 лет понизился.

Называя главные качества настоящего учителя, 26% россиян говорили о том, что он в первую очередь должен быть профессионалом и прекрасно знать свой предмет. Каждый пятый считает, что учитель должен быть терпеливым (20%), еще 17% сочли одним из главных качеств любовь к детям, 15% — стрессоустойчивость. Для 12% россиян важно, чтобы учитель был ответственным, для 10% — порядочным.

Женщины чаще мужчин убеждены в престижности профессии учителя: 43% против 37%. Мужчины же чаще отмечали понижение социального статуса преподавателей (55 и 46% соответственно).

По сравнению с аналогичным исследованием 2011 года почти в два раза увеличилось число россиян, убежденных в престижности профессии учителя: 21% десять лет назад и 40% сейчас. В рассуждениях о главных качествах педагога по призванию, россияне продемонстрировали стабильность: как и 10 лет назад, это профессионализм, терпение и доброта.